教育基本法

教育基本法「改正」反対・2.3

起立せぬ親と来賓調査 君が代(東京新聞) 埼玉県の市議会でのことですが、あんまりです。 学校の式典での君が代斉唱時に起立しない来賓がいることに対し、「はらわたが煮えくりかえる」って知らんがな。市議会のような場でそんな個人的感情をさらけ出すこと…

教育基本法「改正」反対・2.2 秀逸だった記事へのリンク

更新をサボっている間に見つけた秀逸な記事を紹介したいと思います。というかどれも私の6月11日のエントリーと関連があるのもだったりします。愛国心の遺伝子(NATROMの日記) 岡崎久彦(博報堂岡崎研究所所長・本会代表委員)さんのニセ科学的発言…

教育基本法「改正」反対・2.1 「愛国心を持つことは自然」について

教育基本法「改正」問題関連の記事などを読みあさっていると、よく「愛国心を持つことは自然なこと」といった意味のフレーズが登場し、その後に「(だから)愛国心教育は必要(もしくは問題ない)」と続きます。これに対し私は3つの疑問があるので、順番に…

教育基本法「改正」反対・2’(別ヴァージョン) 愛国心・郷土愛

やっぱり前回のエントリーは[これはひどい][死ねばいいのに]な感じだったので、ほぼ同じ内容をもう少しまともな書き方で書いてみます。 愛国心教育が目指す先とは まず、今国会で教育基本法「改正」問題を審議することが果たして適当なのかどうか。去年の総…

教育基本法「改正」反対・2 愛国心・郷土愛

何を目指す? 去年の総選挙で教育基本法「改正」を念頭に自民党に投票した人ってどれくらいいるんでしょうね? ま、それは置いておいて、やっぱりまず採り上げたいのは、もっとも注目されている「愛国心」の問題ですね(正確には「我が国と郷土を愛する〜」…

教育基本法「改正」反対・1 序章(?)

id:terracaoさんから無差別トラックバックをくらったので、私も「改正」反対を表明し、“教育基本法”について書いてみようかと思います(はてなリングは後ほど)。今までも書こうと思いつつ忙しさを言い訳に延ばし延ばしにしていたのですが、もう「改正」一歩…